Concordemos ou não, o ensino a distância veio para ficar. Mas essa constatação está longe de ser livre de grandes problemáticas. Sustento aqui que são três as principais, a saber: como, em que velocidade e para quem essa sistemática de aprendizado será adotada.
Popularizar a ciência está longe de ser um problema. O desafio surge quando ser popular, adquirir prestígio social e visibilidade tornam-se o fim mais precioso da atividade científica.
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